📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR VI IM. GEN. LEOPOLDA OKULICKIEGO "NIEDŹWIADKA" (Opole) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 51,9%
🏆 Najlepszy rok 56,6% 2023
📉 Najsłabszy rok 46,0% 2026
👥 Zdających łącznie 298

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,9 pkt proc. względem 2025 r. (50,0% → 46,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2297. na 2536. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,9%).

2536. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 44,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 7,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 48 - 56,6% Me: 54% · σ: 19,4% · Mo: 50% 95,8% 7 typ: 7 · publ.: 7 7 typ: 7 · publ.: 7 1405 typ: 1405 · publ.: 1136
2024 25 - 55,1% Me: 52% · σ: 17,0% · Mo: 52% 96% 14 typ: 9 · publ.: 8 14 typ: 9 · publ.: 8 2118 typ: 1466 · publ.: 1178
2025 83 - 50,0% Me: 48% · σ: 20,6% · Mo: 30% 91,6% 14 typ: 10 · publ.: 9 14 typ: 10 · publ.: 9 2297 typ: 1632 · publ.: 1277
2026 142 - 46,0% Me: 44% · σ: 18,2% · Mo: 40% 90,8% 15 typ: 9 · publ.: 9 15 typ: 9 · publ.: 9 2536 typ: 1740 · publ.: 1334

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 83 i 142 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.