📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZATŁCĄCE IM.KRÓLA KAZIMIERZA JAGIELLOŃCZYKA W WYSOKIEM MAZOWIECKIEM (Wysokie Mazowieckie) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 72,9%
🏆 Najlepszy rok 76,9% 2023
📉 Najsłabszy rok 68,9% 2025
👥 Zdających łącznie 526

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,5 pkt proc. względem 2025 r. (68,9% → 72,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 916. na 580. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,9%).

580. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 87,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 19,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 100 - 76,9% Me: 83% · σ: 20,4% · Mo: 93% 97% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 504 typ: 504 · publ.: 424
2024 116 - 73,4% Me: 76% · σ: 21,2% · Mo: 98% 98,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 744 typ: 659 · publ.: 545
2025 110 - 68,9% Me: 72% · σ: 21,5% · Mo: 98% 99,1% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 916 typ: 829 · publ.: 675
2026 200 - 72,4% Me: 74% · σ: 19,3% · Mo: 90% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 580 typ: 530 · publ.: 429

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 110 i 200 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.