Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE TEB EDUKACJA W KOSZALINIE (Koszalin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (20,6% → 19,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4264. na 4411. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (24,7%).
4411. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 4,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 33,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 25,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 35 | - | 32,7% Me: 28% · σ: 15,9% · Mo: 17% | 59,4% | 6 typ: 6 | 6 typ: 6 | 2073 typ: 2073 |
| 2024 | 33 | - | 25,8% Me: 20% · σ: 15,1% · Mo: 17% | 32,3% | 21 typ: 11 | 21 typ: 11 | 4105 typ: 2397 |
| 2025 | 39 | - | 20,6% Me: 18% · σ: 12,7% · Mo: 18% | 35,3% | 21 typ: 11 | 21 typ: 11 | 4264 typ: 2522 |
| 2026 | 46 | - | 19,9% Me: 18% · σ: 11,0% · Mo: 14% | 29,3% | 22 typ: 11 | 22 typ: 11 | 4411 typ: 2637 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 46 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.