📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. GEN. WŁADYSŁAWA SIKORSKIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH (Słupca) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 24,6%
🏆 Najlepszy rok 29,1% 2026
📉 Najsłabszy rok 16,1% 2025
👥 Zdających łącznie 39

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 13,0 pkt proc. względem 2025 r. (16,1% → 29,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4427. na 3955. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (24,6%).

3955. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 14,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 24,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 16 - 28,7% Me: 23% · σ: 17,7% · Mo: 22% 25% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 3985 typ: 2308 · publ.: 1706
2025 14 - 16,1% Me: 14% · σ: 7,4% · Mo: 12% 14,3% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 4427 typ: 2639 · publ.: 1809
2026 9 - 29,1% Me: 24% · σ: 16,8% · Mo: 14% 44,4% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 3955 typ: 2342 · publ.: 1705

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 13,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.