Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GÓRNIKÓW I ENERGETYKÓW TUROWA W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH I LICEALNYCH W ZGORZELCU (Zgorzelec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,8 pkt proc. względem 2025 r. (55,8% → 46%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1790. na 2542. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,7%).
2542. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 44,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 31 | - | 36,8% Me: 35% · σ: 12,2% · Mo: 35% | 77,4% | 4 typ: 4 · publ.: 2 | 4 typ: 4 · publ.: 2 | 2013 typ: 2013 · publ.: 1584 |
| 2024 | 27 | - | 40,1% Me: 37% · σ: 17,9% · Mo: 22% | 74,1% | 6 typ: 4 · publ.: 2 | 6 typ: 4 · publ.: 2 | 3446 typ: 2032 · publ.: 1580 |
| 2025 | 22 | - | 55,8% Me: 53% · σ: 20,4% · Mo: 50% | 95,5% | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 1790 typ: 1382 · publ.: 1099 |
| 2026 | 24 | - | 46% Me: 44% · σ: 19,5% · Mo: 48% | 87,5% | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 2542 typ: 1744 · publ.: 1337 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.