📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROTMISTRZA WITOLDA PILECKIEGO W IWONICZU (Iwonicz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 33,0%
🏆 Najlepszy rok 38,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 26,5% 2023
👥 Zdających łącznie 66

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (33% → 34,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3654. na 3641. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,0%).

3641. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 20,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 18,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 34,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 19 - 26,5% Me: 22% · σ: 15,1% · Mo: 17% 38,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2142 typ: 2142 · publ.: 1659
2024 21 - 38,3% Me: 35% · σ: 13,9% · Mo: 28% 76,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3548 typ: 2077 · publ.: 1605
2025 14 - 33% Me: 32% · σ: 13,6% · Mo: 18% 78,6% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3654 typ: 2158 · publ.: 1616
2026 12 - 34,3% Me: 31% · σ: 18,9% · Mo: 16% 58,3% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3641 typ: 2200 · publ.: 1643

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.