Szkoła: PIERWSZE PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE IM. TADEUSZA ŁOPUSZAŃSKIEGO W LESZNIE (Leszno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,9 pkt proc. względem 2025 r. (43,3% → 33,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2883. na 3708. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,8%).
3708. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 19,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 43,8% Me: 33,5% · σ: 25,1% · Mo: - | 80% | 4 typ: 4 | 4 typ: 4 | 1847 typ: 1847 |
| 2024 | 14 | - | 42,7% Me: 43,5% · σ: 19,8% · Mo: 52% | 71,4% | 10 typ: 5 | 10 typ: 5 | 3251 typ: 1948 |
| 2025 | 12 | - | 43,3% Me: 46% · σ: 22,4% · Mo: - | 91,7% | 9 typ: 4 | 9 typ: 4 | 2883 typ: 1871 |
| 2026 | 7 | - | 33,4% Me: 24% · σ: 25,8% · Mo: 20% | 66,7% | 11 typ: 5 | 11 typ: 5 | 3708 typ: 2229 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 12 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.