📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ IM. STANISŁAWA STASZICA W STASZOWIE (Staszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 54,2%
🏆 Najlepszy rok 60,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 48,2% 2025
👥 Zdających łącznie 274

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,2 pkt proc. względem 2025 r. (48,2% → 54,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2439. na 1720. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,2%).

1720. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 62,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 90 - 60,1% Me: 59% · σ: 24,8% · Mo: 41% 87,8% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1628 typ: 389 · publ.: 373
2025 88 - 48,2% Me: 46% · σ: 20,7% · Mo: 30% 84,1% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2439 typ: 749 · publ.: 710
2026 96 - 54,4% Me: 54% · σ: 23,2% · Mo: 52% 87,5% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1720 typ: 377 · publ.: 353

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 88 i 96 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.