Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W JAŚLE (Jasło) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (45,4% → 45,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2701. na 2576. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,6%).
2576. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 44,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 103 | - | 57,5% Me: 57% · σ: 21,9% · Mo: 72% | 95,1% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1885 typ: 523 · publ.: 501 |
| 2025 | 90 | - | 45,4% Me: 42% · σ: 21,6% · Mo: 26% | 75,3% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 2701 typ: 903 · publ.: 856 |
| 2026 | 99 | - | 45,8% Me: 46% · σ: 22,2% · Mo: 14% | 75,8% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 2576 typ: 815 · publ.: 768 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 90 i 99 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.