Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. A. I J. VETTERÓW XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,7 pkt proc. względem 2025 r. (63,9% → 52,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1205. na 1940. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,7%).
1940. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 57,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 54 | - | 63,8% Me: 65% · σ: 20,6% · Mo: 65% | 96,3% | 21 typ: 21 · publ.: 14 | 21 typ: 21 · publ.: 14 | 1102 typ: 1102 · publ.: 906 |
| 2024 | 36 | - | 55,0% Me: 53% · σ: 20,4% · Mo: 46% | 94,4% | 34 typ: 25 · publ.: 17 | 34 typ: 25 · publ.: 17 | 2132 typ: 1470 · publ.: 1182 |
| 2025 | 31 | - | 63,9% Me: 64% · σ: 17,9% · Mo: 56% | 96,8% | 21 typ: 17 · publ.: 12 | 21 typ: 17 · publ.: 12 | 1205 typ: 1032 · publ.: 832 |
| 2026 | 60 | - | 52,1% Me: 53% · σ: 16,7% · Mo: 42% | 98,3% | 31 typ: 24 · publ.: 16 | 31 typ: 24 · publ.: 16 | 1940 typ: 1462 · publ.: 1145 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 60 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.