Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZESPOŁU SZKÓŁ IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W GRABOWCU (Grabowiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 22,1 pkt proc. względem 2025 r. (61,8% → 39,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1354. na 3197. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,0%).
3197. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 30,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 38,4% Me: 35% · σ: 14,2% · Mo: 28% | 80% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1980 typ: 1980 · publ.: 1562 |
| 2024 | 8 | - | 48% Me: 45,5% · σ: 19,5% · Mo: 43% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2803 typ: 1765 · publ.: 1400 |
| 2025 | 11 | - | 61,8% Me: 62% · σ: 6,8% · Mo: 58% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1354 typ: 1132 · publ.: 907 |
| 2026 | 21 | - | 39,7% Me: 36% · σ: 19,9% · Mo: 22% | 81,0% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3197 typ: 2016 · publ.: 1528 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 22,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.