📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CZESŁAWA TAŃSKIEGO W PUSZCZY MARIAŃSKIEJ (Puszcza Mariańska) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 58,5%
🏆 Najlepszy rok 61,8% 2025
📉 Najsłabszy rok 52,9% 2023
👥 Zdających łącznie 245

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (61,8% → 59,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1357. na 1306. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,5%).

1306. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 71,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 55 - 52,9% Me: 50% · σ: 20,0% · Mo: 28% 87,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1542 typ: 1542 · publ.: 1247
2024 52 - 59,5% Me: 57% · σ: 21,2% · Mo: 54% 94,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1679 typ: 1265 · publ.: 1027
2025 54 - 61,8% Me: 64% · σ: 21,8% · Mo: 72% 98,1% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1357 typ: 1134 · publ.: 909
2026 84 - 59,7% Me: 60% · σ: 17,6% · Mo: 48% 98,8% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1306 typ: 1087 · publ.: 865

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 84 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.