Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PSARACH (Psary) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,2 pkt proc. względem 2025 r. (62% → 77,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1340. na 374. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,4%).
374. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 91,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 68,8% Me: 68,5% · σ: 25,1% · Mo: 93% | 93,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 855 typ: 855 · publ.: 720 |
| 2024 | 15 | - | 73,8% Me: 74% · σ: 16,2% · Mo: 59% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 722 typ: 643 · publ.: 531 |
| 2025 | 13 | - | 62% Me: 60% · σ: 22,7% · Mo: 94% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1340 typ: 1119 · publ.: 896 |
| 2026 | 19 | - | 77,2% Me: 84% · σ: 20,6% · Mo: 54% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 374 typ: 344 · publ.: 277 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.