Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ POLITECHNICZNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W ŚREMIE TECHNIKUM NR 3 W ŚREMIE (Śrem) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,6 pkt proc. względem 2025 r. (39,3% → 45,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3218. na 2553. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,8%).
2553. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 44,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 61 | - | 49,2% Me: 50% · σ: 14,9% · Mo: 39% | 95,1% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2705 typ: 986 · publ.: 946 |
| 2025 | 73 | - | 39,3% Me: 34% · σ: 21,1% · Mo: 32% | 68,5% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 3218 typ: 1222 · publ.: 1154 |
| 2026 | 58 | - | 45,9% Me: 44% · σ: 19,0% · Mo: 58% | 81,0% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2553 typ: 800 · publ.: 753 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 58 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.