Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W KOLARSTWIE (Świdnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,6 pkt proc. względem 2025 r. (40,4% → 45%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3134. na 2656. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,4%).
2656. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 42,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 48,1% Me: 44,5% · σ: 19,4% · Mo: 37% | 87,5% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1719 typ: 1719 · publ.: 1389 |
| 2024 | 12 | - | 47,8% Me: 48% · σ: 12,3% · Mo: 37% | 100% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2822 typ: 1775 · publ.: 1408 |
| 2025 | 9 | - | 40,4% Me: 38% · σ: 14,4% · Mo: - | 77,8% | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 3134 typ: 1969 · publ.: 1510 |
| 2026 | 10 | - | 45% Me: 45% · σ: 12,0% · Mo: 52% | 90% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 2656 typ: 1793 · publ.: 1372 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.