📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.WŁADYSŁAWA ŁOKIETKA W SKALE W ZESPOLE SZKÓŁ I PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W SKALE (Skała) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 46,8%
🏆 Najlepszy rok 53,3% 2026
📉 Najsłabszy rok 43,2% 2025
👥 Zdających łącznie 138

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,1 pkt proc. względem 2025 r. (43,2% → 53,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2892. na 1825. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,8%).

1825. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 60,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 31 - 47,2% Me: 41% · σ: 18,2% · Mo: 37% 96,8% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1741 typ: 1741 · publ.: 1408
2024 46 - 43,6% Me: 43% · σ: 16,9% · Mo: 35% 87,0% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3188 typ: 1920 · publ.: 1510
2025 15 - 43,2% Me: 40% · σ: 19,4% · Mo: 24% 73,3% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2892 typ: 1875 · publ.: 1448
2026 46 - 53,3% Me: 50% · σ: 15,8% · Mo: 46% 100% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1825 typ: 1404 · publ.: 1102

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 46 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.