Szkoła: XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. PŁK. LEOPOLDA LISA-KULI (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (81,3% → 79,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 318. na 289. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,4%).
289. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 93,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 26,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 188 | - | 79,5% Me: 83% · σ: 16,7% · Mo: 98% | 99,5% | 64 typ: 64 · publ.: 49 | 64 typ: 64 · publ.: 49 | 400 typ: 400 · publ.: 334 |
| 2024 | 214 | - | 81,3% Me: 85% · σ: 14,4% · Mo: 98% | 100% | 61 typ: 57 · publ.: 42 | 61 typ: 57 · publ.: 42 | 343 typ: 312 · publ.: 249 |
| 2025 | 213 | - | 81,3% Me: 84% · σ: 15,2% · Mo: 96% | 100% | 60 typ: 58 · publ.: 46 | 60 typ: 58 · publ.: 46 | 318 typ: 300 · publ.: 253 |
| 2026 | 307 | - | 79,4% Me: 82% · σ: 16,1% · Mo: 94% | 100% | 53 typ: 52 · publ.: 42 | 53 typ: 52 · publ.: 42 | 289 typ: 270 · publ.: 224 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 213 i 307 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.