Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PŁOCKIEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO (Płock) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (24,1% → 22,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4095. na 4266. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (36,5%).
4266. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 7,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 30,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 25,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | - | 45,6% Me: 39% · σ: 17,5% · Mo: 39% | 87,5% | 11 typ: 11 | 11 typ: 11 | 1794 typ: 1794 |
| 2024 | 30 | - | 53,5% Me: 54% · σ: 18,9% · Mo: 54% | 85,7% | 14 typ: 10 | 14 typ: 10 | 2276 typ: 1541 |
| 2025 | 24 | - | 24,1% Me: 20% · σ: 15,0% · Mo: 20% | 37,5% | 27 typ: 17 | 27 typ: 17 | 4095 typ: 2401 |
| 2026 | 22 | - | 22,8% Me: 23% · σ: 11,0% · Mo: 26% | 36,4% | 28 typ: 18 | 28 typ: 18 | 4266 typ: 2541 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.