Szkoła: TECHNIKUM (Bartoszyce) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,6 pkt proc. względem 2025 r. (39,8% → 48,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3173. na 2291. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,7%).
2291. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 50,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 42 | - | 51,7% Me: 49% · σ: 22,6% · Mo: 37% | 88,1% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2465 typ: 831 · publ.: 799 |
| 2025 | 64 | - | 39,8% Me: 31% · σ: 25,3% · Mo: 14% | 58,1% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3173 typ: 1193 · publ.: 1126 |
| 2026 | 64 | - | 48,4% Me: 48% · σ: 23,6% · Mo: 52% | 85,9% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2291 typ: 649 · publ.: 611 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 64 i 64 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.