📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM IM. STANISŁAWA KONARSKIEGO W NOWYM MIEŚCIE NAD PILICĄ ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W KIELCACH (Nowe Miasto nad Pilicą) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 39,2%
🏆 Najlepszy rok 44,3% 2026
📉 Najsłabszy rok 35,6% 2025
👥 Zdających łącznie 211

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,8 pkt proc. względem 2025 r. (35,6% → 44,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3484. na 2730. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,2%).

2730. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 40,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 60,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 72 - 37,7% Me: 34% · σ: 22,1% · Mo: 15% 56,1% 2 typ: 1 2 typ: 1 3586 typ: 1477
2025 72 - 35,6% Me: 28% · σ: 23,3% · Mo: 16% 52,9% 2 typ: 1 2 typ: 1 3484 typ: 1387
2026 67 - 44,3% Me: 46% · σ: 20,4% · Mo: 44% 77,3% 2 typ: 1 2 typ: 1 2730 typ: 898

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 72 i 67 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.