Szkoła: TECHNIKUM NR 6 IM. JANA SAS ZUBRZYCKIEGO W KROŚNIE (Krosno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,1 pkt proc. względem 2025 r. (50,7% → 43,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2241. na 2805. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,1%).
2805. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 39,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 38 | - | 52,9% Me: 50% · σ: 24,5% · Mo: 30% | 89,5% | 11 typ: 5 · publ.: 5 | 11 typ: 5 · publ.: 5 | 2344 typ: 764 · publ.: 734 |
| 2025 | 32 | - | 50,7% Me: 51% · σ: 19,5% · Mo: 38% | 93,8% | 10 typ: 4 · publ.: 4 | 10 typ: 4 · publ.: 4 | 2241 typ: 635 · publ.: 599 |
| 2026 | 33 | - | 43,6% Me: 46% · σ: 20,7% · Mo: 18% | 69,7% | 13 typ: 4 · publ.: 4 | 13 typ: 4 · publ.: 4 | 2805 typ: 945 · publ.: 892 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.