Szkoła: TECHNIKUM NR 5 W JAŚLE (Jasło) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 8,2 pkt proc. względem 2025 r. (37,2% → 45,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3368. na 2607. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,1%).
2607. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 43,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 29 | - | 46,6% Me: 48% · σ: 20,0% · Mo: 52% | 79,3% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 2941 typ: 1113 · publ.: 1063 |
| 2025 | 28 | - | 37,2% Me: 37% · σ: 18,1% · Mo: 24% | 64,3% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 3368 typ: 1317 · publ.: 1236 |
| 2026 | 40 | - | 45,5% Me: 46% · σ: 21,4% · Mo: 52% | 77,5% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 2607 typ: 833 · publ.: 786 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 8,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 40 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.