Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W MOGILNIE (Mogilno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,6 pkt proc. względem 2025 r. (57,9% → 48,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1630. na 2306. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,0%).
2306. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 49,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 111 | - | 56,5% Me: 54% · σ: 22,2% · Mo: 37% | 93,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1409 typ: 1409 · publ.: 1140 |
| 2024 | 78 | - | 53,3% Me: 54% · σ: 24,8% · Mo: 54% | 83,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2301 typ: 1555 · publ.: 1246 |
| 2025 | 103 | - | 57,9% Me: 62% · σ: 25,6% · Mo: 62% | 85,4% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1630 typ: 1295 · publ.: 1032 |
| 2026 | 114 | - | 48,3% Me: 46% · σ: 23,1% · Mo: 46% | 85,8% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2306 typ: 1649 · publ.: 1275 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 103 i 114 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.