Szkoła: TECHNIKUM NR 8 W ZESPOLE SZKÓŁ GASTRONOMICZNYCH W BIELSKU-BIAŁEJ (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (42,1% → 41,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2998. na 3072. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,6%).
3072. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 33,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 66 | - | 44,6% Me: 41% · σ: 18,2% · Mo: 37% | 77,3% | 27 typ: 9 · publ.: 7 | 27 typ: 9 · publ.: 7 | 3115 typ: 1214 · publ.: 1155 |
| 2025 | 52 | - | 42,1% Me: 39% · σ: 17,4% · Mo: 38% | 86,3% | 30 typ: 12 · publ.: 9 | 30 typ: 12 · publ.: 9 | 2998 typ: 1081 · publ.: 1024 |
| 2026 | 60 | - | 41,1% Me: 37% · σ: 20,3% · Mo: 34% | 76,7% | 30 typ: 11 · publ.: 9 | 30 typ: 11 · publ.: 9 | 3072 typ: 1104 · publ.: 1041 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 52 i 60 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.