Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (80,4% → 79,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 352. na 284. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (81,1%).
284. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 93,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 26,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 31,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 188 | 1 | 83,8% Me: 93% · σ: 20,0% · Mo: 100% | 97,9% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 250 typ: 250 · publ.: 208 |
| 2024 | 186 | - | 80,7% Me: 89% · σ: 19,6% · Mo: 98% | 98,4% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 367 typ: 334 · publ.: 267 |
| 2025 | 202 | - | 80,4% Me: 86% · σ: 19,1% · Mo: 98% | 99,0% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 352 typ: 331 · publ.: 278 |
| 2026 | 211 | - | 79,6% Me: 86% · σ: 18,5% · Mo: 98% | 98,6% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 284 typ: 266 · publ.: 220 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 202 i 211 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.