Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W LESZNIE (Leszno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (54,6% → 53,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1875. na 1794. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,6%).
1794. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 61,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 118 | - | 67,5% Me: 72% · σ: 20,2% · Mo: 72% | 98,3% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1094 typ: 179 · publ.: 171 |
| 2025 | 121 | - | 54,6% Me: 54% · σ: 20,7% · Mo: 52% | 91,7% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1875 typ: 445 · publ.: 419 |
| 2026 | 105 | - | 53,7% Me: 56% · σ: 18,3% · Mo: 66% | 92,3% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 1794 typ: 407 · publ.: 382 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 121 i 105 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.