Szkoła: PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 18,7 pkt proc. względem 2025 r. (24,4% → 43,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4079. na 2862. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,0%).
2862. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 37,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 7 | - | 32,7% Me: 30% · σ: 19,9% · Mo: - | 57,1% | 19 typ: 19 | 19 typ: 19 | 2073 typ: 2073 |
| 2024 | 27 | - | 47,6% Me: 50% · σ: 21,9% · Mo: 76% | 84,6% | 24 typ: 17 | 24 typ: 17 | 2843 typ: 1785 |
| 2025 | 50 | - | 24,4% Me: 18% · σ: 17,2% · Mo: 14% | 58,3% | 37 typ: 21 | 37 typ: 21 | 4079 typ: 2391 |
| 2026 | 26 | - | 43,2% Me: 45% · σ: 23,3% · Mo: 16% | 73,1% | 30 typ: 21 | 30 typ: 21 | 2862 typ: 1884 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 18,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.