📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W OTWOCKU ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO-GASTRONOMICZNYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W OTWOCKU (Otwock) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 54,7%
🏆 Najlepszy rok 57,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 50,7% 2026
👥 Zdających łącznie 375

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,4 pkt proc. względem 2025 r. (56,1% → 50,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1763. na 2074. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,7%).

2074. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 54,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 133 - 57,1% Me: 59% · σ: 22,5% · Mo: 65% 94,0% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 1938 typ: 552 · publ.: 529
2025 115 - 56,1% Me: 58% · σ: 22,0% · Mo: 68% 90,4% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 1763 typ: 395 · publ.: 374
2026 127 - 50,7% Me: 50% · σ: 21,8% · Mo: 48% 90,6% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 2074 typ: 545 · publ.: 514

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 115 i 127 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.