Szkoła: CII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. KSIĘDZA JÓZEFA WOŹNIAKA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (38,2% → 41,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3312. na 3066. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,6%).
3066. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 33,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 20,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 35 | - | 38,1% Me: 33% · σ: 22,9% · Mo: 17% | 57,1% | 165 typ: 165 · publ.: 105 | 165 typ: 165 · publ.: 105 | 1985 typ: 1985 · publ.: 1565 |
| 2024 | 29 | - | 40,8% Me: 35% · σ: 22,2% · Mo: 17% | 75,9% | 216 typ: 173 · publ.: 110 | 216 typ: 173 · publ.: 110 | 3397 typ: 2009 · publ.: 1564 |
| 2025 | 26 | - | 38,2% Me: 37% · σ: 15,7% · Mo: 18% | 65,4% | 218 typ: 180 · publ.: 108 | 218 typ: 180 · publ.: 108 | 3312 typ: 2031 · publ.: 1550 |
| 2026 | 52 | - | 41,2% Me: 38% · σ: 17,6% · Mo: 44% | 88,2% | 214 typ: 178 · publ.: 107 | 214 typ: 178 · publ.: 107 | 3066 typ: 1961 · publ.: 1492 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.