Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KROŚNIE (Krosno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (51,7% → 51,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2144. na 1992. miejsce.
1992. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 56,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 74 | - | 56,9% Me: 57% · σ: 19,3% · Mo: 52% | 91,9% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 1387 typ: 1387 · publ.: 1125 |
| 2024 | 97 | - | 46,9% Me: 43% · σ: 19,0% · Mo: 43% | 89,6% | 14 typ: 8 · publ.: 7 | 14 typ: 8 · publ.: 7 | 2923 typ: 1821 · publ.: 1443 |
| 2025 | 89 | - | 51,7% Me: 54% · σ: 20,7% · Mo: 58% | 91,0% | 9 typ: 6 · publ.: 6 | 9 typ: 6 · publ.: 6 | 2144 typ: 1561 · publ.: 1228 |
| 2026 | 101 | - | 51,7% Me: 52% · σ: 19,2% · Mo: 40% | 90,1% | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 1992 typ: 1488 · publ.: 1165 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 89 i 101 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.