📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W KOLE (Koło) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 74,4%
🏆 Najlepszy rok 77,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 69,0% 2026
👥 Zdających łącznie 766

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,1 pkt proc. względem 2025 r. (76,2% → 69,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 559. na 774. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,4%).

774. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 83,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 15,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 25,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 206 - 74,7% Me: 76% · σ: 19,4% · Mo: 98% 98,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 609 typ: 609 · publ.: 516
2024 157 - 77,8% Me: 83% · σ: 18,5% · Mo: 89% 99,4% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 495 typ: 451 · publ.: 368
2025 158 - 76,2% Me: 82% · σ: 18,8% · Mo: 96% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 559 typ: 522 · publ.: 430
2026 245 - 69,0% Me: 72% · σ: 20,6% · Mo: 82% 99,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 774 typ: 689 · publ.: 557

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 158 i 245 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.