📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PROF. ADAMA WODZICZKI W WOLINIE W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH (Wolin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 51,2%
🏆 Najlepszy rok 54,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 46% 2025
👥 Zdających łącznie 49

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,4 pkt proc. względem 2025 r. (46% → 51,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2637. na 2024. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,2%).

2024. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 56,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 36,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 14 - 52,9% Me: 62% · σ: 25,1% · Mo: 13% 78,6% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1539 typ: 1539 · publ.: 1246
2024 8 - 54,4% Me: 53% · σ: 16,5% · Mo: 52% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2183 typ: 1501 · publ.: 1204
2025 10 - 46% Me: 49% · σ: 18,9% · Mo: 18% 80% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2637 typ: 1768 · publ.: 1369
2026 17 - 51,4% Me: 50% · σ: 18,1% · Mo: 34% 88,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2024 typ: 1504 · publ.: 1178

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.