Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KĘTRZYNIE (Kętrzyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,2 pkt proc. względem 2025 r. (54,2% → 43,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1906. na 2876. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,8%).
2876. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 37,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 52% Me: 59% · σ: 21,3% · Mo: 24% | 76% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1585 typ: 1585 · publ.: 1282 |
| 2024 | 30 | - | 33,8% Me: 29% · σ: 18,9% · Mo: 22% | 53,6% | 6 typ: 4 · publ.: 2 | 6 typ: 4 · publ.: 2 | 3784 typ: 2186 · publ.: 1666 |
| 2025 | 24 | - | 54,2% Me: 50% · σ: 23,2% · Mo: 50% | 87,5% | 4 typ: 3 · publ.: 2 | 4 typ: 3 · publ.: 2 | 1906 typ: 1447 · publ.: 1149 |
| 2026 | 27 | - | 43,0% Me: 44% · σ: 18,6% · Mo: 44% | 92,6% | 4 typ: 3 · publ.: 2 | 4 typ: 3 · publ.: 2 | 2876 typ: 1891 · publ.: 1442 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 27 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.