Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,9 pkt proc. względem 2025 r. (83,0% → 77,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 266. na 377. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,8%).
377. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 91,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 23,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 26,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 240 | - | 81,6% Me: 87% · σ: 16,2% · Mo: 98% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 316 typ: 316 · publ.: 259 |
| 2024 | 226 | - | 81,7% Me: 87% · σ: 17,3% · Mo: 98% | 99,1% | 8 typ: 7 · publ.: 5 | 8 typ: 7 · publ.: 5 | 331 typ: 300 · publ.: 239 |
| 2025 | 229 | - | 83,0% Me: 88% · σ: 17,0% · Mo: 100% | 100% | 8 typ: 7 · publ.: 5 | 8 typ: 7 · publ.: 5 | 266 typ: 251 · publ.: 210 |
| 2026 | 291 | - | 77,0% Me: 80% · σ: 18,8% · Mo: 96% | 98,6% | 8 typ: 7 · publ.: 5 | 8 typ: 7 · publ.: 5 | 377 typ: 347 · publ.: 280 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 229 i 291 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.