Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ IM.MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Mińsk Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,4 pkt proc. względem 2025 r. (61,6% → 54,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1372. na 1746. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,2%).
1746. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 62,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 81 | - | 68% Me: 70% · σ: 20,0% · Mo: 57% | 96,3% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 888 typ: 888 · publ.: 745 |
| 2024 | 75 | - | 61,1% Me: 61% · σ: 18,5% · Mo: 61% | 97,3% | 9 typ: 6 · publ.: 6 | 9 typ: 6 · publ.: 6 | 1537 typ: 1188 · publ.: 974 |
| 2025 | 76 | - | 61,6% Me: 62% · σ: 23,2% · Mo: 58% | 92,1% | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 1372 typ: 1147 · publ.: 919 |
| 2026 | 103 | - | 54,2% Me: 54% · σ: 15,7% · Mo: 56% | 96,1% | 9 typ: 6 · publ.: 6 | 9 typ: 6 · publ.: 6 | 1746 typ: 1357 · publ.: 1069 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 76 i 103 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.