Szkoła: TECHNIKUM NR 5 (Grudziądz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,7 pkt proc. względem 2025 r. (49,7% → 43,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2327. na 2886. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,0%).
2886. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 37,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 52 | - | 51,3% Me: 54% · σ: 17,2% · Mo: 28% | 90,4% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 2498 typ: 852 · publ.: 818 |
| 2025 | 58 | - | 49,7% Me: 50% · σ: 19,7% · Mo: 52% | 87,9% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 2327 typ: 688 · publ.: 651 |
| 2026 | 53 | - | 43,0% Me: 40% · σ: 19,4% · Mo: 32% | 84,6% | 13 typ: 5 · publ.: 4 | 13 typ: 5 · publ.: 4 | 2886 typ: 986 · publ.: 931 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 58 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.