Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W KUTNIE (Kutno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,2 pkt proc. względem 2025 r. (57,1% → 47,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1675. na 2341. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,4%).
2341. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 49,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 105 | - | 55,0% Me: 54% · σ: 22,2% · Mo: 50% | 90,5% | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 2127 typ: 658 · publ.: 632 |
| 2025 | 110 | - | 57,1% Me: 56% · σ: 21,5% · Mo: 30% | 94,4% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 1675 typ: 357 · publ.: 336 |
| 2026 | 110 | - | 47,9% Me: 46% · σ: 23,1% · Mo: 54% | 79,1% | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 2341 typ: 671 · publ.: 631 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 110 i 110 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.