Szkoła: TECHNIKUM NR 2 (Częstochowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,2 pkt proc. względem 2025 r. (45,7% → 44,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2675. na 2709. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,3%).
2709. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 41,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 131 | - | 51,7% Me: 52% · σ: 17,3% · Mo: 54% | 92,4% | 21 typ: 7 · publ.: 6 | 21 typ: 7 · publ.: 6 | 2461 typ: 830 · publ.: 798 |
| 2025 | 103 | - | 45,7% Me: 44% · σ: 18,5% · Mo: 38% | 90,3% | 19 typ: 3 · publ.: 3 | 19 typ: 3 · publ.: 3 | 2675 typ: 888 · publ.: 842 |
| 2026 | 105 | - | 44,5% Me: 44% · σ: 17,0% · Mo: 48% | 87,5% | 22 typ: 5 · publ.: 4 | 22 typ: 5 · publ.: 4 | 2709 typ: 885 · publ.: 834 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 103 i 105 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.