Szkoła: XXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. NAUCZYCIELI TAJNEGO NAUCZANIA W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (65,7% → 65,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1095. na 995. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,4%).
995. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 78,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 169 | - | 76,5% Me: 78% · σ: 15,4% · Mo: 74% | 99,4% | 12 typ: 12 · publ.: 8 | 12 typ: 12 · publ.: 8 | 521 typ: 521 · publ.: 439 |
| 2024 | 160 | - | 70,2% Me: 74% · σ: 19,2% · Mo: 74% | 98,8% | 15 typ: 13 · publ.: 9 | 15 typ: 13 · publ.: 9 | 933 typ: 805 · publ.: 671 |
| 2025 | 223 | - | 65,7% Me: 66% · σ: 20,5% · Mo: 64% | 98,2% | 19 typ: 16 · publ.: 11 | 19 typ: 16 · publ.: 11 | 1095 typ: 963 · publ.: 777 |
| 2026 | 249 | - | 65,2% Me: 66% · σ: 20,1% · Mo: 46% | 98,0% | 22 typ: 19 · publ.: 12 | 22 typ: 19 · publ.: 12 | 995 typ: 865 · publ.: 690 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 223 i 249 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.