Szkoła: TECHNIKUM ZAWODOWE NR 1 W SŁUPSKU (Słupsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (31,1% → 26,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3751. na 4102. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (29,8%).
4102. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 10,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 13 | - | 32,2% Me: 26% · σ: 16,1% · Mo: 24% | 50% | 20 typ: 8 | 20 typ: 8 | 3854 typ: 1615 |
| 2025 | 14 | - | 31,1% Me: 26% · σ: 20,5% · Mo: 30% | 50% | 20 typ: 8 | 20 typ: 8 | 3751 typ: 1540 |
| 2026 | 27 | - | 26,1% Me: 24% · σ: 15,2% · Mo: 32% | 44,4% | 21 typ: 9 | 21 typ: 9 | 4102 typ: 1644 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 27 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.