Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO IM. STEFANA BATOREGO W KONINIE (Konin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,2 pkt proc. względem 2025 r. (47,7% → 43,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2486. na 2816. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,7%).
2816. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 38,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 40,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 27 | - | 53,6% Me: 52% · σ: 15,3% · Mo: 43% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1511 typ: 1511 · publ.: 1226 |
| 2024 | 20 | - | 38,1% Me: 36% · σ: 17,8% · Mo: 43% | 65% | 10 typ: 6 · publ.: 6 | 10 typ: 6 · publ.: 6 | 3558 typ: 2081 · publ.: 1607 |
| 2025 | 28 | - | 47,7% Me: 46% · σ: 15,1% · Mo: 34% | 96,4% | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 2486 typ: 1707 · publ.: 1329 |
| 2026 | 39 | - | 43,5% Me: 44% · σ: 12,4% · Mo: 40% | 92,3% | 8 typ: 6 · publ.: 5 | 8 typ: 6 · publ.: 5 | 2816 typ: 1860 · publ.: 1420 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.