Szkoła: TECHNIKUM NR 2 (Brzozów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,9 pkt proc. względem 2025 r. (50,1% → 55,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2284. na 1669. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,3%).
1669. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 63,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 11 | - | 55% Me: 54% · σ: 15,4% · Mo: 57% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2128 typ: 659 · publ.: 633 |
| 2025 | 25 | - | 50,1% Me: 48% · σ: 18,2% · Mo: 32% | 92% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2284 typ: 658 · publ.: 622 |
| 2026 | 21 | - | 55,0% Me: 52% · σ: 18,8% · Mo: 42% | 90,5% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1669 typ: 355 · publ.: 332 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.