📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ ROLNICZYCH W CUDZYNOWICACH (Cudzynowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 42,3%
🏆 Najlepszy rok 47,3% 2026
📉 Najsłabszy rok 33,8% 2025
👥 Zdających łącznie 142

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 13,5 pkt proc. względem 2025 r. (33,8% → 47,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3601. na 2403. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,3%).

2403. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 47,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 39,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 38 - 45,9% Me: 46% · σ: 17,3% · Mo: 48% 89,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3005 typ: 1153 · publ.: 1101
2025 50 - 33,8% Me: 30% · σ: 17,2% · Mo: 26% 66% 1 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 2 3601 typ: 1462 · publ.: 1361
2026 54 - 47,3% Me: 48% · σ: 16,8% · Mo: 54% 88,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2403 typ: 711 · publ.: 670

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 13,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 54 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.