📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Sławków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 51,9%
🏆 Najlepszy rok 63,8% 2023
📉 Najsłabszy rok 37,2% 2026
👥 Zdających łącznie 77

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,0 pkt proc. względem 2025 r. (52,2% → 37,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2094. na 3434. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 14,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,9%).

3434. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 25,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 15,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 19 - 63,8% Me: 59% · σ: 20,3% · Mo: 59% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1099 typ: 1099 · publ.: 903
2024 20 - 54,3% Me: 53% · σ: 23,6% · Mo: - 85% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2193 typ: 1503 · publ.: 1206
2025 20 - 52,2% Me: 54% · σ: 21,1% · Mo: 62% 90% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2094 typ: 1538 · publ.: 1213
2026 18 - 37,2% Me: 30% · σ: 20,4% · Mo: 28% 77,8% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3434 typ: 2109 · publ.: 1587

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.