Szkoła: XXXII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STEFANA GROTA-ROWECKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,5 pkt proc. względem 2025 r. (59,0% → 44,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1552. na 2698. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,8%).
2698. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 41,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 41 | - | 46,1% Me: 46% · σ: 15,3% · Mo: 35% | 90,2% | 153 typ: 153 · publ.: 100 | 153 typ: 153 · publ.: 100 | 1780 typ: 1780 · publ.: 1435 |
| 2024 | 19 | - | 37,5% Me: 37% · σ: 14,0% · Mo: 15% | 84,2% | 222 typ: 177 · publ.: 113 | 222 typ: 177 · publ.: 113 | 3606 typ: 2109 · publ.: 1624 |
| 2025 | 21 | - | 59,0% Me: 64% · σ: 18,4% · Mo: 56% | 95,2% | 147 typ: 134 · publ.: 86 | 147 typ: 134 · publ.: 86 | 1552 typ: 1266 · publ.: 1011 |
| 2026 | 41 | - | 44,6% Me: 48% · σ: 17,4% · Mo: 52% | 90,2% | 197 typ: 169 · publ.: 102 | 197 typ: 169 · publ.: 102 | 2698 typ: 1813 · publ.: 1385 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.