Szkoła: TECHNIKUM W KRYNICY ZDROJU (Krynica-Zdrój) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (46,6% → 50,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2594. na 2124. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,5%).
2124. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 53,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 53 | - | 48,6% Me: 50% · σ: 21,5% · Mo: 22% | 81,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2760 typ: 1020 · publ.: 976 |
| 2025 | 65 | - | 46,6% Me: 46% · σ: 21,4% · Mo: 52% | 75,4% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2594 typ: 846 · publ.: 802 |
| 2026 | 102 | - | 50,3% Me: 50% · σ: 17,6% · Mo: 38% | 88,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2124 typ: 563 · publ.: 529 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 65 i 102 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.