Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE EDUKACJI INNOWACYJNEJ W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (35,6% → 34,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3476. na 3619. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,2%).
3619. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 21,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 28 | - | 39,9% Me: 38% · σ: 15,9% · Mo: 48% | 85,2% | 20 typ: 20 | 20 typ: 20 | 1948 typ: 1948 |
| 2024 | 28 | - | 46,6% Me: 46% · σ: 20,4% · Mo: 20% | 96,3% | 31 typ: 19 | 31 typ: 19 | 2943 typ: 1829 |
| 2025 | 40 | - | 35,6% Me: 31% · σ: 18,0% · Mo: 22% | 71,8% | 38 typ: 21 | 38 typ: 21 | 3476 typ: 2088 |
| 2026 | 46 | - | 34,7% Me: 28% · σ: 20,1% · Mo: 14% | 77,3% | 41 typ: 21 | 41 typ: 21 | 3619 typ: 2192 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 46 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.