Szkoła: XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (86,5% → 83,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 167. na 155. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (85,8%).
155. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 96,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 30,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 25,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 164 | - | 88,9% Me: 91% · σ: 10,8% · Mo: 100% | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 6 | 8 typ: 8 · publ.: 6 | 110 typ: 110 · publ.: 93 |
| 2024 | 156 | - | 84,3% Me: 89% · σ: 14,6% · Mo: 98% | 100% | 16 typ: 13 · publ.: 11 | 16 typ: 13 · publ.: 11 | 222 typ: 201 · publ.: 164 |
| 2025 | 162 | - | 86,5% Me: 92% · σ: 14,1% · Mo: 98% | 100% | 15 typ: 14 · publ.: 12 | 15 typ: 14 · publ.: 12 | 167 typ: 159 · publ.: 134 |
| 2026 | 210 | - | 83,6% Me: 88% · σ: 14,5% · Mo: 98% | 99,5% | 15 typ: 13 · publ.: 13 | 15 typ: 13 · publ.: 13 | 155 typ: 144 · publ.: 124 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 162 i 210 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.