Szkoła: TECHNIKUM INŻYNIERII ŚRODOWISKA NR 13 W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,9 pkt proc. względem 2025 r. (45,3% → 37,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2704. na 3425. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,3%).
3425. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 25,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 21,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 87 | - | 44,2% Me: 37% · σ: 22,5% · Mo: 24% | 72,4% | 80 typ: 21 · publ.: 20 | 80 typ: 21 · publ.: 20 | 3148 typ: 1233 · publ.: 1173 |
| 2025 | 75 | - | 45,3% Me: 42% · σ: 23,2% · Mo: 28% | 69,3% | 78 typ: 18 · publ.: 17 | 78 typ: 18 · publ.: 17 | 2704 typ: 905 · publ.: 858 |
| 2026 | 86 | - | 37,4% Me: 34% · σ: 18,5% · Mo: 30% | 71,1% | 90 typ: 23 · publ.: 21 | 90 typ: 23 · publ.: 21 | 3425 typ: 1313 · publ.: 1223 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 75 i 86 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.