📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 4 W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH IM.M. SKŁODOWSKIEJ-CURIE W PUŁAWACH (Puławy) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 74,5%
🏆 Najlepszy rok 76,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 71,4% 2026
👥 Zdających łącznie 450

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (75,7% → 71,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 582. na 650. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,5%).

650. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 85,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 25,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 27,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 159 - 76,4% Me: 78% · σ: 16,2% · Mo: 85% 99,4% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 576 typ: 55 · publ.: 52
2025 149 - 75,7% Me: 82% · σ: 20,2% · Mo: 84% 96,6% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 582 typ: 39 · publ.: 36
2026 142 - 71,4% Me: 70% · σ: 18,1% · Mo: 96% 99,3% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 650 typ: 64 · publ.: 56

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 149 i 142 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.